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教师职称论文:幼儿自信心的培养研究
来源:文秘网 时间:2017/9/12 8:43:17 作者:yangmishu

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  一位哲人说得好:谁拥有了自信谁就成功了一半,因此,我们必须重视幼儿自信心的培养。

一、尊重幼儿,使幼儿走向自信

没有尊重就没有信心。试想一个常被老师训斥,叫到墙角里“思过”的幼儿,怎会有“自信”?

《纲要》明确指出:与幼儿交往的态度应是“以关怀、接纳、尊重的态度”,而不是以一种居高临下的态度,在与幼儿交流时应是“耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受”,在活动中应是“支持、鼓励他们大胆探索与表达”。多赞许,少责备,有助于提高孩子的自信心。幼儿的自信感受来源于成人对孩子的尊重与认可。作为教师,应采取少批评多鼓励的方法,倾听他们的心声,满足其好奇心,多给他们想象的空间。允许他们自由地联想、自由地谈论,让其用各种不同的方式去表达自己内心的想法,当他们的想法得到肯定时,孩子的自信心也会不知不觉地形成;作为家长,切忌用尖刻的语言,讽刺挖苦孩子,不用别家孩子的优势比自家孩子的不足,不在别人面前惩罚或不尊重孩子,不把孩子的话当“耳旁风”,不滥施权威。要特别注意保护孩子的自尊心,帮助孩子树立坚定的自信心。

二、欣赏幼儿,使幼儿树立自信

每一个孩子都需要欣赏,就像植物需要阳光、雨露一样。孩子尝试做一件事没有成功,这并......

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